Coordonnateur principal ou Coordonnatrice principale de projet
- Temps plein
- Nombre de postes vacants: 1
- Classification et salaire ($) : MPA-5 : 104 230 - 123 297
- Date limite: 2026-03-29
- Environnement de travail: Hybride - avec une présence régulière sur place
- Exigences linguistiques: Bilingue (français et anglais)
- Type d’emploi: Indéterminé (permanent)
- Ouvert: À tous
- Détails du salaire : Salaire basé sur les taux antérieurs. En cours de révision.
Description de l'entreprise
La Bibliothèque du Parlement est un organisme non partisan qui offre un environnement de travail unique et stimulant. Nous sommes guidés par nos principes directeurs d’agilité, de collaboration, d’excellence, d’impartialité et d’inclusion. Nous sommes fiers d’avoir été reconnus comme l’un des meilleurs employeurs de la région de la capitale nationale. Pour en savoir plus sur la Bibliothèque du Parlement et sur ce que nous offrons, consultez la page Possibilités d’emploi à la Bibliothèque du Parlement.
Description du poste
Relevant au gestionnaire principal ou la gestionnaire principale des Services aux visiteurs et interprétation, le coordonnateur principal ou la coordonnatrice principale de projet est responsable de la planification, du développement, de la mise en œuvre et de l’évaluation des initiatives de programmation destinées aux visiteurs au nom du Parlement du Canada. Cela peut inclure des projets liés au contenu d’interprétation, aux visites guidées, au multimédia, aux expositions, aux ressources en ligne et imprimées, aux activités de promotion et/ou aux services et événements destinés aux visiteurs.
La personne titulaire du poste assume les tâches suivantes :
- Propose, élabore, met en œuvre et évalue du contenu d’interprétation et de programmation pour les programmes et services destinés aux visiteurs sur place, ainsi que pour les initiatives connexes de programmation publique.
- Rédige la documentation de projet, y compris, sans s’y limiter, les plans de gestion de projet, les plans d’interprétation, les demandes de propositions, les plans d’évaluation, les plans de communication et les ententes de partenariat.
- Appuie leur gestionnaire en proposant et en assurant le suivi des budgets de projet, en supervisant le travail des fournisseurs externes, en rédigeant des documents d’approvisionnement et en dirigeant l’évaluation et la sélection des fournisseurs afin de faciliter le développement des programmes.
- Agit à titre de personne-ressource et de mentor pour les membres plus juniors de l’équipe en offrant de l’orientation, de l’encadrement et du mentorat; en révisant les documents préliminaires et en fournissant des commentaires; en facilitant le transfert des connaissances et en appuyant la résolution de problèmes.
- Élabore et coordonne des processus de contrôle de la qualité pour le contenu destiné au public et établit des processus et des lignes directrices normalisés de révision afin d’assurer la cohérence et l’exactitude du contenu d’interprétation et de programmation.
Qualifications
Éducation :
- Un baccalauréat d’une université reconnue dans un domaine pertinent aux fonctions du poste OU une combinaison acceptable d’études, d’expérience de travail et de formation pertinentes.
Expérience :
- Expérience significative* de la planification, de l’élaboration, de la mise en œuvre et de l’évaluation de programmes, de services et de ressources destinés aux visiteurs dans un milieu patrimonial, culturel ou éducatif.
- Expérience significative* dans l’élaboration de contenu d’interprétation et/ou de contenu éducatif destiné au grand public, y compris la rédaction pour différents publics cibles et l’utilisation de divers médias.
- Expérience significative* dans la préparation de documents d’approvisionnement, y compris des énoncés de travail, et dans la gestion du travail de fournisseurs externes.
- Expérience dans la rédaction de documents de planification, de rapports et/ou de documents d’information destinés à des partenaires et à des cadres supérieurs.
- Expérience de travail dans un environnement de services aux visiteurs de première ligne.
- Expérience dans la rédaction de plans de promotion et/ou de communication.
* Une expérience significative se définit comme la profondeur et l’étendue de l’expérience ou des connaissances normalement associées à l’exercice d’un large éventail d’activités connexes, acquises sur une période minimale de cinq (5) ans.
Connaissances :
- Connaissance des méthodologies, outils et pratiques de gestion de projet.
- Connaissance des méthodologies, outils et pratiques d’évaluation.
- Connaissance des procédures et des pratiques dans les domaines de l’interprétation du patrimoine, du rayonnement auprès du public et de l’expérience des visiteurs.
- Connaissance de l’histoire canadienne et parlementaire, du système de gouvernement du Canada, des institutions et des processus parlementaires, des rôles et responsabilités des parlementaires, ainsi que de l’art et de l’architecture des édifices du Parlement.
Compétences :
- Faculté d’adaptation
- Orientation client
- Engagement envers la diversité
- Modèle d’intégrité
- Communication
- Esprit d’initiative
- Planification et organisation
- Réflexion analytique
- Gestion de projets
- Capacités techniques et fonctionnelles
Qualifications constituant un atout :
- Connaissance de la Loi canadienne sur l’accessibilité et de ses applications aux programmes destinés aux visiteurs.
- Connaissance de l’Analyse comparative entre les sexes plus (ACS+) et de ses applications aux programmes destinés aux visiteurs.
- Expérience dans l’élaboration et la mise en œuvre de programmes de formation du personnel.
- Expérience dans la coordination du travail de membres juniors de l’équipe et dans la formulation de rétroaction sur leurs livrables.
Conditions d’emploi :
- Vérification de sécurité préalable à l’emploi.
- Évaluation de langue seconde (poste bilingue – dotation impérative) : CBC/CBC.
Test d'autoévaluation en langue seconde:
Afin de vous aider à décider si vous devriez postuler pour des emplois bilingues, avant de soumettre votre demande, vous pouvez subir un test d'autoévaluation facultatif vous permettant d'évaluer vos aptitudes à la rédaction dans votre seconde langue officielle. Essayez les tests d’autoévaluation pour la compréhension de l’écrit et l’expression écrite avant de passer les tests officiels. Visitez: https://www.canada.ca/fr/commission-fonction-publique/services/evaluation-langue-seconde/tests-autoevaluation.html
Renseignements sur les exigences linguistiques
Informations supplémentaires
Please include a cover letter with your application describing how you meet the education and experience requirements of the position. Applications without a cover letter will not be considered. Please combine your cover letter and CV into a single document or upload your cover letter on the second page of the application for
Veuillez joindre une lettre de motivation à votre candidature qui démontre comment vous rencontrez les exigences relatives aux études et à l’expériences du poste. Les candidatures non accompagnées d'une lettre de motivation pourraient ne pas être prises en considération. Veuillez combiner votre lettre de motivation et votre CV en un seul document ou joindre votre lettre de motivation à la deuxième page du formulaire de candidature.
La Bibliothèque du Parlement invite toutes les personnes à postuler et encourage les Autochtones, les personnes racialisées, les membres de la communauté 2ELGBTQIA+ et les personnes en situation de handicap à présenter leur candidature à ce poste.
Nous nous engageons à créer un milieu de travail inclusif en offrant un processus de dotation sans obstacles. Si vous avez une demande de mesure d’adaptation ou besoin de matériel dans un format accessible, veuillez nous contacter à [email protected].
Les exigences relatives aux études et à l’expérience seront prises en compte à la première étape du processus de sélection pour déterminer qui participera à l’étape suivante.
Le processus de sélection peut comprendre une évaluation de langue seconde, un examen d’aptitude écrit et une entrevue. L’entrevue comprendra des questions portant sur les comportements, les situations et les connaissances. Les personnes participant au processus de sélection devront réussir chaque étape avant de pouvoir passer à l’étape suivante.
La candidature des personnes qui se qualifieront dans le cadre du présent processus pourra être examinée dans le but de pourvoir des postes à durée déterminée ou indéterminée exigeant des connaissances ou des compétences comparables à la Bibliothèque du Parlement.
Des références satisfaisantes et une preuve de scolarité sont des conditions essentielles de la nomination à ce poste.
Les frais de déplacement et de réinstallation sont à la charge des personnes participant au processus de sélection.
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