Assistant.e.s socio-éducatif.tive.s, Résidence de la Route de Chêne, CDI de 70 à 90%

  • Temps partiel
  • Type de contrat: CDI
  • Service: SERVICE B

Description de l'entreprise

Les Etablissements publics pour l’intégration (EPI) ont pour mission de contribuer au bien-être et à l’intégration sociale et/ou professionnelle de personnes en situation de handicap ou en difficulté d’insertion professionnelle et/sociale.

Les Services socio-éducatifs accueillent et accompagnent des personnes en situation de handicap et/ou en grandes difficultés d’insertion sociale dans des résidences, des centres de jour, ou à leur propre domicile.

Ils contribuent au développement de la qualité de vie de chaque personne, favorisent l’expression de ses potentialités, son épanouissement et le développement de son autonomie.

Plus de 500 personnes sont accompagnées, dans des contextes très variés.

Description de l'unité

Nous constituons une équipe mixte socio-éducative et soignante interdisciplinaire en vue de la prochaine ouverture de notre résidence de la route de Chêne qui inclura, dans un contexte de travail dynamique et innovant, la dimension des soins aux projets de vie des usagers.ères. 

Description du poste

  • Travailler, dans un contexte évolutif, dans un lieu de vie et apporter des soins aux personnes ayant besoin d’aide dans leur quotidien.
  • Participer, au sein d’une équipe, à la prise en soins des usagers.ères.
  • Intégrer les personnes concernées dans la vie de la cité en mettant en valeur leurs compétences et leurs ressources, tout en respectant leurs droits et leurs devoirs. 
  • Assurer un accompagnement socio-éducatif personnalisé, s’inscrivant en cohérence avec la politique institutionnelle « Intégration et Accompagnement ».  
  • Entretenir avec les personnes concernées des contacts positifs répondant aux valeurs socio-éducatives des EPI.
  • Accompagner les personnes dans leur quotidien et leur fournir un soutien adapté à leurs besoins et leurs ressources.
  • Participer à la réalisation et à l’évaluation, au sein d’une équipe éducative pluridisciplinaire, des activités socio-éducatives.
  • Faciliter les activités de socialisation, culturelles, de loisirs et/ou de travail.
  • Savoir réagir de manière adéquate face à des situations difficiles et/ou complexes.
  • Assurer des contacts et des relations fonctionnelles directes avec l’ensemble des secteurs et les différents partenaires externes.
  • Accomplir les tâches administratives inhérentes au poste.

Qualifications

  • Un CFC d’assistant.e socio-éducatif.tive, ou toute autre formation jugée équivalente.
  • Un fort intérêt pour les domaines du handicap psychique et/ou de la déficience intellectuelle ainsi que la volonté de développer ses connaissances dans ces domaines.
  • Une expérience préalable dans un poste similaire et auprès de ce type de population est un atout.
  • De faire preuve d’esprit de service vis-à-vis de populations en situation de vulnérabilité.
  • De faire preuve d’un sens important des responsabilités et d’ouverture d’esprit.
  • De posséder un sens relationnel développé, de l’aisance dans la communication et un goût prononcé pour le travail en équipe.
  • D’avoir une flexibilité horaire.
  • Maitriser les outils bureautiques usuels (Word, Excel et Powerpoint) et des outils métier spécifiques à disposition au sein des Etablissements.
  • Maîtriser la langue française.
  • D’être vacciné.e contre le COVID ou s’engager à l’être dès la confirmation de l’engagement. Demeurent réservées les situations des candidats dont le profil correspondrait aux exigences du poste mais qui ne peuvent se faire vacciner pour des raisons médicales attestées. Dans ce cas, des mesures de dépistage réguliers à caractère obligatoire seront prévues et précisées dans le contrat d’engagement.
     

Informations complémentaires

Les EPI offrent:

  • Une fonction variée comportant des responsabilités au sein d’un Etablissement à but social poursuivant des objectifs ambitieux et novateurs.
  • Un cadre de travail motivant et dynamique permettant la prise d’initiative et le perfectionnement professionnel.
  • Un processus de formation continue diversifié. 
  • Les conditions de travail de la fonction publique.

Classe de fonction maximale : 10

Délai de postulation: 11 février 2022

Entrée en fonction : mai 2022

Les pièces de candidature demandées sont un CV et une lettre de motivation.

En cas d'engagement, votre affectation et lieu de travail sont susceptibles d'être modifiés en cours de contrat pour des besoins d'organisation.

Vous pouvez consulter notre site www.epi.ge.ch 

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