EDUCATION DEVELOPMENT CENTER (EDC)

El Centro de Desarrollo Educativo (EDC) es una organización global sin fines de lucro que ofrece soluciones duraderas para mejorar la educación, promover la salud y ampliar las oportunidades económicas. Desde 1958, hemos sido líderes en el diseño, implementación y evaluación de programas potentes e innovadores en más de 80 países de todo el mundo.

EDC promueve la equidad y el acceso a servicios y productos de educación y salud de alta calidad que contribuyen a comunidades prósperas donde personas de diversos orígenes aprenden, viven y trabajan juntas. Apoyamos una cultura inclusiva en el lugar de trabajo que abarca muchas perspectivas y amplía nuestra comprensión de las comunidades a las que servimos, mejorando y enriqueciendo nuestro trabajo.

EDC está comprometido a la equidad, diversidad, e inclusión en el lugar de trabajo.

Descripción del proyecto

El propósito de la Actividad de alfabetización inicial y recuperación pedagógica de USAID en la República Dominicana es apoyar los esfuerzos de la República Dominicana para mejorar el acceso y la calidad de la educación primaria inclusiva para los y las estudiantes. La Actividad espera aumentar el número de estudiantes que alcanzan los niveles de lectura del grado, proporcionar educación de recuperación, y abordar las necesidades socioemocionales de los y las estudiantes en el primer ciclo del nivel primario que regresan a la escuela en un contexto post-COVID-19. La actividad se enfocará en proveer servicios educativos a distancia e híbridos, según sean necesarios.  También, el diseño estará basada en los resultados de anteriores programas educativos financiados por USAID para mejorar la competencia lectora de todos los alumnos en las zonas seleccionadas y permitir progreso para los y las estudiantes en sus trayectorias educativas y reducir las tasas de repetición y abandono escolar. Los resultados esperados de la actividad son: 1) el aumento del porcentaje de estudiantes que alcanzan la competencia mínima en lectura al final del tercer grado, y 2) la reducción de las tasas de repetición de curso / abandono escolar de los estudiantes de primer a tercer grado del nivel primario.

Descripción del puesto

El/la Especialista Sénior en Monitoreo y Evaluación (SMES) establece y dirige el sistema total de la actividad para monitorear el progreso en cuanto a los resultados, indicadores y metas del contrato. El/la individuo(a) tendrá que asegurar que el monitoreo de acciones, investigaciones y evaluaciones sean consistentes con los resultados del programa y también monitorear el progreso de las actividades para lograr las metas y resultados. El/la especialista administrará y coordinará el monitoreo en el campo y los/las especialistas de evaluación y cualquier otro personal responsable para el monitoreo de progreso, supervisión y el reportaje y recolección de datos. El/la individuo(a) asegurará que las metodologías propuestas por EDC para medir el impacto del programa en el acceso, retención, resultados de lectura y aprendizaje, seguridad en las escuelas, involucramiento de la comunidad, género, inclusión de discapacidades, y las medidas de la sensibilización de medidas para evitar conflicto, sean reportados y monitoreados de una manera consistente y sistemática.

Educación

Licenciado(a) (o equivalente internacional) en la educación, administración pública o de empresas, relaciones internacionales, ciencias sociales, u otro campo relevante. Un título de Maestría es deseado.

Formación y requisitos

• Mínimo seis (6) años de experiencia incluyendo el monitoreo de rendimiento, monitoreo y evaluación o investigaciones de operaciones relacionadas a la educación en el campo de desarrollo internacional;
• Mínimo cuatro (4) años de experiencia monitoreando y evaluando programas en el sector de la educación;
• Mínimo dos (2) años de experiencia trabajando con instituciones locales/nacionales en el Sistema de Información para la Gerencia de Educación (EMIS);
• Experiencia comprobada en el monitoreo de resultados e indicadores de la calidad de educación, resultados del aprendizaje, acceso, retención, e involucramiento de la comunidad;
• Competencia en las estadísticas descriptivas e inferenciales incluyendo experiencia con software de estadísticas (ej.: SPSS o STATA, Excel);
• Experiencia en el diseño de investigaciones cualitativas, la recolección de datos y análisis;
• Conocimiento de la gestión de un base de datos;
• Conocimiento comprobado de MS Word, Excel, Outlook; y
• Alto nivel comprobado de profesionalismo cuando se trata de asuntos y documentos sensibles y confidenciales y con colegas y socios de EDC.

Idioma

Dominio del español y competencia profesional de inglés requeridos.

Debido al volumen de solicitudes presentadas, solo se notificará a los/las finalistas. 

No recibimos llamadas telefónicas, por favor. 

EDC es un empleador que sigue una política de No discriminación / Igualdad de Oportunidades y está comprometido a mejorar la diversidad de su fuerza laboral y asegurar un ambiente de trabajo equitativo y altamente inclusivo. EDC es un lugar de trabajo libre de humo, y ofrece un entorno de trabajo favorable, salario competitivo y excelentes beneficios. Las mujeres, las minorías y las personas con discapacidades son alentadas a postularse.