GESTIONNAIRE, FORMATION ET DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES

  • Lévis, QC, Canada
  • Temps plein
  • Type de candidature: Externe
  • Département: Talents
  • Type de contrat: Temps complet

Description de l'entreprise

Chantier Davie Canada Inc. est le plus important chantier de construction et réparation navale au Canada. Axé sur des valeurs telles que le succès, le dynamisme, la responsabilité et les relations.
Vous avez le goût de l’aventure et vous désirez entreprendre une carrière exceptionnelle dans un environnement où vous aurez l’occasion de grandir.
Venez supporter la nation avec nous. Nous fabriquons et réparons les navires canadiens du ministère de la Défense nationale, de Transports Canada et de la Garde côtière canadienne.

Description du poste

À titre de GESTIONNAIRE, FORMATION ET DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES, vous contribuerez au succès de notre personnel en développant des stratégies et des initiatives d’apprentissage de qualité et pertinentes qui amélioreront constamment l’expérience de Davie. À ce titre, vous dirigerez la mise en œuvre d’un système de gestion de l’apprentissage, y compris des plateformes de contenu d’apprentissage, ainsi que l’élaboration de tableaux de bord d’apprentissage et de stratégies d’apprentissage numérique qui facilitent un apprentissage efficace individualisé et en équipe. Vous serez également chargé de développer et de maintenir la mise en place de solutions de formation / d’apprentissage dans les domaines des compétences en matière de construction et de réparation navales, y compris les programmes d’apprentissage et de formation en cours d’emploi, la formation polyvalente, les programmes de développement du leadership, la gestion des programmes et le développement organisationnel global. En bref, vous serez responsable de l’exécution, de la mise en œuvre, de la communication et de la durabilité du plan d’apprentissage pour l’entreprise.

Plus spécifiquement, vous aurez à :

  • Gérer tous les aspects du cycle de vie de la formation, y compris l’évaluation des besoins de formation, l’élaboration de nouveaux programmes de formation, le marketing et la communication des programmes, l’évaluation des réactions des participants et le suivi, l’analyse et le rapport;
  • Effectuer une analyse initiale des besoins globaux de formation pour l’ensemble du personnel, y compris les ouvriers spécialisés et les ouvriers de la production générale, le personnel de bureau, le personnel technique et professionnel, la supervision de première ligne et le personnel de gestion;
  • Mettre en place le Collège Davie, l’académie interne d’apprentissage en entreprise, conçue pour répondre aux besoins en compétences de base, ainsi qu’aux besoins en compétences avancées et en développement identifiés par le processus d’évaluation du rendement et du développement des employés;
  • Mettre en œuvre un programme d’apprentissage pour l’accélération des nouveaux travaux de construction, ainsi que pour les besoins permanents en personnel qualifié résultant du roulement du personnel, avec la fourniture d’un flux continu et régulier de candidats qualifiés à l’avenir;
  • Élaborer et/ou intégrer un nouveau programme de formation et de développement basé sur les résultats de l’analyse globale des besoins en formation;
  • Le cas échéant, élaborer et/ou intégrer un nouveau programme de formation et de développement basé sur la compilation et la hiérarchisation des besoins de développement identifiés par le processus d’examen du rendement et du développement;
  • S’assurer que les initiatives de formation et de développement répondent aux besoins des entreprises et aux stratégies et aux plans de l’organisation;
  • Favoriser le développement de nouvelles méthodes d’apprentissage et l’efficacité maximale de la plateforme d’apprentissage et de développement;
  • Veiller à ce que les cours de formation et les autres activités offrent aux participants une expérience d’apprentissage positive, professionnelle et transférable;
  • Mesurer les écarts de compétences et identifier des solutions tout en travaillant en collaboration avec les autres membres de l’organisation;
  • Assurer un effet de levier efficace des subventions et des bourses offertes par les gouvernements provinciaux et fédéral;
  • Responsable de la gestion des fournisseurs d’apprentissage;
  • Gérer, améliorer et optimiser les systèmes de gestion de l’apprentissage afin de s’assurer que le système répond aux besoins de l’entreprise en matière de F&D; effectuer des recherches et recommander des améliorations technologiques si nécessaire;
  • Élaborer et mettre en œuvre un plan stratégique annuel pour l’équipe des ressources d’apprentissage;
  • Gérer, diriger et encadrer une équipe de spécialistes de la F&D.

Qualifications

  • Diplôme universitaire de premier ou de deuxième cycle en gestion des ressources humaines, en administration des affaires ou dans un domaine connexe;
  • Une combinaison équivalente d’expérience et d’éducation pourrait également être prise en considération;
  • 10 années ou plus d’expérience progressive dans la gestion et le développement des ressources humaines, y compris une expérience antérieure dans la gestion d’une équipe;
  • Forte capacité à communiquer efficacement avec tous les niveaux de l’organisation et à influencer les parties prenantes;
  • Créativité, innovation et motivation;
  • Être un leader passionné par le développement et l’évolution de la gestion des talents;
  • Capacité à faire preuve de discrétion en ce qui concerne les informations hautement confidentielles et sensibles;
  • Connaître divers niveaux d’exposition aux systèmes et à la technologie;
  • Détenir une expérience dans les systèmes de gestion de l’apprentissage et de la mise en œuvre de systèmes;
  • Avoir des compétences solides et innovantes en matière de gestion de projets et de changement;
  • Excellente capacité à développer des relations professionnelles respectueuses en toutes circonstances;
  • Avoir des compétences supérieures en matière de travail d’équipe;
  • Excellentes capacités d’analyse et de communication;
  • Bilingue en français et en anglais, écrit et parlé.

Renseignements complémentaires

Pour être retenu, vous devrez vous soumettre au processus d’enquête et d’obtention de l’attestation de sécurité exigée dans le cadre du Programme de sécurité des contrats du gouvernement fédéral.

Politique de confidentialité